Grajaú alcança meta de alfabetização e registra avanço nos indicadores da educação

O município de Grajaú atingiu a meta estabelecida para o Índice de Criança Alfabetizada (ICA) e consolidou uma trajetória de crescimento nos indicadores da educação básica. De acordo com os dados mais recentes, o índice chegou a 54%, confirmando o avanço da rede municipal no processo de alfabetização na idade adequada.

Nos últimos anos, os números mostram evolução gradual. Em 2023, o município registrou 43% no indicador. Já em 2024, o percentual subiu para 46%, mantendo a tendência de crescimento. Agora, ao alcançar 54%, Grajaú atinge a meta estipulada e reforça a consistência dos resultados obtidos ao longo do período.

O ICA é um dos principais parâmetros utilizados para medir a qualidade da educação básica, avaliando o percentual de crianças que desenvolvem habilidades adequadas de leitura e escrita nos primeiros anos do ensino fundamental. O indicador é considerado estratégico por refletir diretamente a base da aprendizagem escolar.

Segundo a gestão municipal, o resultado é consequência de um conjunto de ações estruturadas voltadas à alfabetização na idade certa. Entre as medidas adotadas estão a formação continuada de professores, o acompanhamento pedagógico sistemático, o monitoramento de desempenho dos alunos e o fortalecimento da estrutura da rede de ensino.

O prefeito de Grajaú, Gilson Guerreiro, afirmou que o avanço é resultado de planejamento e compromisso com a educação básica.

“Esse resultado mostra que estamos no caminho certo. Educação se constrói com trabalho sério, investimento e compromisso com o futuro das nossas crianças. Garantir a alfabetização na idade adequada é ampliar oportunidades e transformar realidades”, destacou.

A secretária municipal de Educação, Ediane Bonfim, ressaltou que o desempenho é reflexo de um trabalho técnico contínuo realizado nas escolas, com foco direto na aprendizagem. Segundo ela, a rede tem adotado práticas baseadas em acompanhamento constante e intervenções pedagógicas direcionadas.

“Esse avanço é resultado de um acompanhamento pedagógico sistemático, com avaliações periódicas de fluência leitora, intervenções específicas e fortalecimento da prática docente em sala de aula. Trabalhamos com metas bem definidas, monitoramento contínuo dos indicadores e suporte técnico às equipes escolares, garantindo que cada aluno avance no processo de alfabetização na idade certa”, explicou.

De acordo com a secretária, a estratégia da rede municipal permanece concentrada nos anos iniciais do ensino fundamental, etapa considerada essencial para a consolidação das competências básicas de aprendizagem.

Com o novo resultado, Grajaú passa a integrar o grupo de municípios que apresentam evolução consistente nos indicadores de alfabetização, apontando para uma perspectiva de continuidade no crescimento e melhoria dos resultados educacionais nos próximos ciclos.